Guides: Travailler avec les communautés autochtones : guide de ressources: Réfléchir à votre position et vos responsabilités

Dans cette section

Cette section propose des ressources pour faciliter votre réflexion sur votre position et vos responsabilités avant de vous engager de façon éthique et respectueuse auprès des communautés autochtones.

Ressources pour faciliter votre réflexion sur vos opinions et responsabilités

C'est le Québec qui est né dans mon pays! par Emanuelle Dufour (2021)
Cette bande dessinée est un carnet de rencontres créé par une allochtone et ancienne étudiante de Concordia afin de reconnaître sa propre responsabilité et de donner une voix à de nombreux collaborateurs des Premières Nations, Inuits et Métis.
Décoloniser le Canada : cinquante ans de militantisme autochtone par Arthur Manuel et Grand Chief Ronald M. Derrickson (2018)
Ensemble, les deux auteurs – un intellectuel militant de la Nation Secwepemc et un homme d’affaires de la Nation Syilx (Okanagan) – proposent de nouvelles idées et posent un regard neuf sur la plus importante question non réglée du Canada : la place des Autochtones dans l’espace politique et économique du pays. Ils présentent un plan pour une nouvelle économie autochtone durable ainsi qu’une feuille de route pour y arriver.
Kuei, je te salue : conversation sur le racisme par Natasha Kanapé Fontaine et Deni Ellis Béchard (2018)
Ce livre fait état de la correspondance entre la poète innue bien connue Natasha Kanapé Fontaine et le romancier québéco-américain Deni Ellis Béchard. D’abord publié en 2016, ce livre a été revu en 2021. La plus récente édition comprend des lettres écrites pendant la période ayant suivi le meurtre de George Floyd et la mobilisation du mouvement Black Lives Matter, mais aussi après le décès de Joyce Echaquan sous les injures racistes à l’hôpital de Joliette.
Indigenous relations : insights, tips & suggestions to make reconciliation a reality par Robert P C Joseph and Cynthia F. Joseph (2019)
(ouvrage en anglais) Chef héréditaire et formateur chevronné en matière de relations avec les Autochtones, Bob Joseph vous donne des conseils pour mieux respecter les différences culturelles et améliorer vos relations personnelles et professionnelles avec les Autochtones. Il décrit les obstacles que les communautés autochtones doivent surmonter et fait éclater les principaux mythes et stéréotypes véhiculés depuis la Confédération.
Settler: identity and colonialism in 21st century Canada par Emma Battell Lowman et Adam J. Barker (2015)
(ouvrage en anglais) Être un colonisateur signifie comprendre qu’il existe un lien très étroit entre le Canada et la violence du colonialisme qui façonne encore aujourd’hui la vie politique, économique et culturelle. Cela signifie également accepter notre devoir de lutter pour le changement. Ce livre propose des façons de décoloniser les relations afin de trouver de nouvelles façons d’occuper les terres ensemble.
Unsettling the Settler Within par Paulette Regan avec une préface de Taiaiake Alfred (2010)
(ouvrage en anglais) Dans ce livre, l’autrice propose comme argument principal que les allochtones canadiens doivent entreprendre leur propre processus de décolonisation afin de saisir pleinement les possibilités transformatrices de la réconciliation. Les colonisateurs doivent se défaire du mythe persistant selon lequel ils sont les artisans de la paix au pays et reconnaître l’héritage destructeur d’une société qui s’est entêtée à ignorer et à dénigrer l’expérience autochtone.

Version simplifiée de la Déclaration des Nations Unies sur les droits des peuples autochtones
Produit en collaboration par Mikana, Amnistie internationale Canada et la Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse, ce document vise à rendre plus accessible le texte complexe de la Déclaration des Nations Unies sur les droits des peuples autochtones. Il s’adresse entre autres aux jeunes, aux communautés autochtones et aux universitaires.
Trousse d'outils pour les allié.e.s aux luttes autochtones
Produite par le RÉSEAU de la communauté autochtone à Montréal, cette trousse décrit les compétences que les colonisateurs blancs devraient acquérir pour devenir culturellement compétents et soutenir les peuples autochtones.
Plan d'action contre le racisme et la discrimination
Ce plan d’action a été préparé par l’Assemblée des Premières Nations du Québec-Labrador. En particulier, la section Comment s’engager (page 8) est à consulter.
Settlers Take Action (en anglais)
Découvrez le rôle que vous pouvez jouer dans la réconciliation avec les peuples autochtones du territoire aujourd’hui appelé Canada.
Indigenous cultural competency self-assessment checklist (en anglais)
Cette ressource vous aidera à déterminer votre degré de compétence culturelle et les points que vous devez améliorer.
What is Indigenous Cultural Safety—and Why Should I Care About It? (en anglais)
Cet article explique le concept de sécurité culturelle et le vocabulaire qui s’y rapporte.
Reading to Decolonize (en anglais)
(cessé en 2020?) Ce groupe de lecture propose des ressources et des outils pour en apprendre davantage sur les relations passées et présentes entre Autochtones et colonisateurs.

Consultez également la liste de balados à la section Points de départ ci-dessus.

Oser s'en parler
Ce balado indépendant vise à déconstruire le malaise et l’inertie des colonisateurs tout en amplifiant les voix autochtones. Voici les titres de quelques épisodes : Nos traités, nos relations, Le faux dilemme entre tradition et modernité, Aller au-delà des clichés et Marginalisation calculée.
Voies Parallèles
Ce balado vise à outiller les personnes qui souhaitent bâtir un Québec plus juste en prenant des mesures décisives vers la réconciliation et les réparations. Kijâtai, une membre de la Nation Anishinabé, et Laurence, une colonisatrice blanche, discutent des réalités des communautés autochtones avec leurs invités et rêvent ensemble de réparer les injustices.